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lunes, 12 de mayo de 2014

Lectura de Cobo, C. y Moravec, J.



Resumen del prólogo:
Una visión más amplia de Internet en el aprendizaje.

“Toda la televisión es televisión educativa. La pregunta es: ¿qué es lo que enseña?”.
Nicholas Johnson, profesor de leyes y comisionado federal de Comunicaciones (USA).

Se esperaba que la televisión revolucionara la educación y el aprendizaje, igual que muchas otras tecnologías de la información y la comunicación que surgieron antes y después. Esta visión del profesor Johnson, generó una evolución positiva para los estudiosos de la comunicación, quienes miraron más de cerca lo que los niños ven en la tv.

En la era de las redes, Internet está generando expectativas similares a la televisión.

domingo, 11 de mayo de 2014

Eje 1_Actividad 3_Identificación de herramientas.

ACTIVIDAD 3. IDENTIFICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS


BASE DE DATOS:

El uso de la herramienta “base de datos”, nos servirá para presentar nuestros trabajos o tareas al grupo, así como para conocer los trabajos de los demás compañeros. Con esto podemos retroalimentar las investigaciones y de manera colaborativa obtener más y mejores conocimientos sobre un tema determinado.

~ de datos.
f. Inform. Conjunto de datos organizado de tal modo que permita obtener con rapidez diversos tipos de información.
Diccionario de la Real Academia Española, 2014; http://www.rae.es/

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